Texte en français en bas de page

Rural Girls and Women in Ethiopia

Using participatory visual methodologies to address gender inequalities and HIV/AIDS in Post-harvest management

The Nova Scotia Agricultural College and McGill University, together with Jimma University College of Agricultural and Veterinary Medicine (JUCAVM), located in southwest Ethiopia are implementing a development project titled "Post-Harvest Management to Improve Livelihoods (PHMIL)" funded by the Canadian International Development Agency (CIDA).

The six year project will support JUCAVM to become a leader in post-harvest management and technologies to improve the quality, value and availability of local agricultural products.

Addressing gender inequalities and HIV/AIDS is an integral component of the PHMIL project. As part of the project two McGill interns, Jennifer Thompson and Katie MacEntee, PhD students, traveled to JUCAVM for 3 months in 2012 to work on participatory visual methodologies for integrating gender within post-harvest management.

For a detailed description and photos of the Photovoice and Digital storytelling activities organized for this project, please click here.

Gender & Enset: A Documentary Film

genderandenset

A documentary film exploring gender and enset was also produced for the PHMIL project. This
film was inspired by Jimma University lecturer Sirawdink Fikreyesus. After completing Gender Training, as part of the PHMIL project, Sirawdink wanted to explore gender in enset production
through documentary film. Collaborating with Jennifer Thompson and Katie MacEntee, experts in visual methods and gender studies, the team's intent was to produce a film for use as an educational tool to better incorporate gender into agricultural research and teaching. Kemeru Jihad, born and raised in Jimma Zone and an M.Sc. student at JU, was then enlisted as an interviewer and translator. The film was supported by Jimma University, the PHMIL project, and the Canadian International Development Agency.

- Poster of the research findings

Wake Up and Smell the Coffee!

Exploring youth, activism, gender, environment and agriculture through Photovoice and film

Wake up and smell the coffee! is a CIDA-funded Canadian Public Engagement project conducted through the PHMIL project. This project involved the production of a 19-minute documentary film, Wake up and smell the coffee! about young people taking photos and taking action. In the film, a group of grade 8 and 9 students from two schools in Ethiopia are captured doing a photovoice project about gender and environmental issues in their lives, in the context of a coffee growing area in Ethiopia. The film is to be distributed in Canadian schools, to inspire grade 6 to 9 in Canada to take photos and take action in their own lives.

Following the filming of Wake up!, PHMIL interns Jen Thompson and Katie MacEntee conducted participatory exhibition workshops with the film participants from the urban school in Jimma, Ethiopia. A selection of their photos, as well as the film Wake up and smell the coffee! were exhibited for their friends, families and communities at School Day, the last school day of the year. In these photographs, which are also showcased in the film and a selection of which are shown below, the youth raise issues such as deforestation, drought and soil erosion, as well as the gender division of labor, access to agriculture markets and the gendered economic implications of coffee production.

 

axe

 

coffeeberries

 

drought

 

globe

 

holdinghands

 

For more information, please contact:

Dr. Claudia Mitchell
Faculty of Education
McGill University
3700 McTavish St.
Montreal, QC  H3A 1Y2
Tel : (514) 398-1318 (office)
Fax: (514) 398-8260
claudia.mitchell@mcgill.ca
mitchellc3@ukzn.ac.za

Filles et femmes d’Éthiopie vivant en milieu rural

L’usage des méthodologies visuelles participatives pour contrer les inégalités entre les sexes et le VIH / SIDA dans la gestion post-récolte


Le Collège agricole de la Nouvelle Écosse et l’Université McGill, en collaboration avec le Collège agricole et des sciences vétérinaires de l’Université de Jimma (JUCAVM), situé au sud-est de l’Éthiopie, sont en train d’implémenter un projet de développement intitulé « Post-Harvest Management to Improve Livelihoods (PHMIL) » (l’amélioration des moyens d’existence par la gestion post-récolte) financé par l’Agence canadienne de développement international (ACDI).

Ce projet d’une durée de six ans aidera la JUCAVM à devenir un leader dans la gestion et les technologies post-récolte dans le but d’améliorer la qualité, la valeur et la disponibilité des produits agricoles locaux.

Les inégalités entre les sexes et le VIH / SIDA sont une partie intégrante du projet PHMIL. Dans le cadre du projet, Jennifer Thompson et Katie MacEntee, deux stagiaires doctorantes de McGill, se sont rendues à JUCAVM pendant une période de 3 mois en 2012 dans le but de travailler sur les méthodologies visuelles participatives qui intègrent le questionnement sur le genre au sein de la gestion post-récolte.

Pour une description détaillée accompagnée des photos des activités Photovoix et des narrations numériques, veuillez cliquez ici. (texte en anglais seulement)

Genre & ensète : un film documentaire

genderandenset

Un film documentaire explorant les relations qui se tissent entre les dynamiques du genre et l’ensète a également été produit pour le projet PHMIL. C’est Sirawdink Fikreyesus, lectrice à l’Université Jimma, qui a eu l’idée de ce film. Après avoir complété une formation sur le genre, dans le cadre du projet PHMIL, Sirawdink a voulu explorer les dynamiques de genre dans la production de l’ensète par le film documentaire. En collaborant avec Jennifer Thompson et Katie MacEntee, des expertes en méthodes visuelles et en études sur le genre, l'intention de l'équipe était de produire un film qui soit utilisé en tant qu’outil pédagogique pour mieux intégrer le genre dans la recherche agricole et l'enseignement. Kemeru Jihad, né et élevé à Jimma et étudiante à la maîtrise en sciences à l’Université Jimma, a ensuite été embauchée comme intervieweur et traductrice. Le film a été soutenu par l'Université Jimma, le projet PHMIL, et l'Agence canadienne de développement international.

Affiche des résultats de recherche (texte en anglais seulement)

Wake Up and Smell the Coffee!

Explorant les thèmes de la jeunesse, du militantisme, du sexe, de l’environnement et de l'agriculture à travers la méthode Photovoix, Wake Up and Smell the Coffee! est un projet d'engagement du public canadien financé par l'ACDI et chapeauté par le projet PHMIL. Ce projet a eu pour résultat la production d'un film documentaire de 19 minutes, Wake Up and Smell the Coffee! Ce film relate la vie de jeunes qui prennent des photos et prennent les mesures nécessaires afin d’améliorer leurs conditions de vie. Dans le film, des élèves (secondaire 2 et 3) de deux écoles éthiopiennes sont filmés tandis qu’il effectuent un projet Photovoix sur l’influence du genre et des questions environnementales dans leur vie, plus précisément dans le contexte d'une zone de culture du café en Éthiopie. Le film sera distribué dans les écoles canadiennes afin d’inspirer les étudiants du secondaire au Canada à prendre des photos et prendre les mesures nécessaires afin d’améliorer leurs conditions de vie.

Après le tournage de Wake up!, les stagiaires du PHMIL, Jennifer Thompson et Katie MacEntee, ont organisé des ateliers d'exposition participative avec les participants du film de l'école urbaine à Jimma, en Éthiopie. Une sélection de leurs photos, ainsi que le film Wake Up and Smell the Coffee!, ont été exposées à leurs amis, leurs familles et leurs communautés au cours de la dernière journée de classe de l'année. Dans ces photographies, qui sont également en vedette dans le film, et dans une sélection de photos qui se trouvent plus bas, les jeunes soulèvent des questions liées à la déforestation, la sécheresse et l'érosion des sols, ainsi que la division sexuelle du travail, l'accès aux marchés agricoles et les implications économiques et genrées dans la production du café.

 

coffeeberries

 

drought

 

globe

 

holdinghands

 

Pour plus d'information, veuillez contacter:

Dr. Claudia Mitchell
Faculté d'éducation
Université McGill
3700 McTavish St.
Montréal, QC  H3A 1Y2
Tel : (514) 398-1318 (office)
Fax: (514) 398-8260
claudia.mitchell@mcgill.ca
mitchellc3@ukzn.ac.za